复旦中学心理健康教育概况

负责心理咨询室的校行政领导：欧涛
心理咨询室的行政归属：心理咨询室在校学生处领导下开展工作。
成员：申桂凤、唐洪
校教研活动：心理学组参与初中政治组教研活动。
区教研活动时间：周三下午

一、心理健康教育目标
　　通过心理课对学生进行集体心理辅导，利用宣传栏、校报、知识卡片、提供各类心理书籍等方式，让学生在积极参与中去感受和体验,从而真正获得心理健康知识,掌握心理调节的正确方法;并将个别心理咨询和团体心理辅导相结合,针对班级、学生常见的心理问题或成长的困扰给予有效的干预和提升;注重校园文化环境的优化和心理氛围的改善，利用广播等媒体，宣传普及心理卫生知识，举办心理健康教育专题讲座，帮助学生排忧解难,实现成功成人。

二、心理健康教育方法
　　1、初一，高一全年级开设心理健康教育课。
　　2、根据学生需求举办心理健康教育讲座。
　　3、开设心理咨询，对来访者进行个案心理辅导。
　　4、利用各种渠道大力宣传普及心理学知识。

三、心理健康教育成果
　　1、复旦中学平均每学期接待来访者200人次左右，及时疏导了学生的心理困惑，调整了他们的心理状态，促进了他们的心灵成长。如：2009年5月5日《重庆晨报》报道了我校高三.8班一学生因考试紧张，发挥失常，几乎产生了放弃高考的念头，而走进学校心理咨询室求助。经过心理老师对他进行了长达一个半小时的心理辅导后，帮助他调整了心态，重树了信心，勇敢地走进了考场。
　　2、初一，高一全年级开设心理健康教育课。根据学生的心理需求及成长规律设计了丰富多彩的心理健康话题。如：《团队与我》、《ABC心理学》、《管理情绪,享受快乐》、《树立自信心》、《转换思维》、《亮心行动,拥抱友谊》、《考前自我放松》、《自我激励》、《爱你自己》通过这些心理话题的辅导学生增强了对心理健康知识的了解，逐渐学会了运用心理学知识关注自己的心理健康 ，提高了心理素质。心理学课深受广大学生的真心喜爱与欢迎。